Social Færdighedstræning
4 dages kursus med efterfølgende supervision i 1 år, samt en opsamlende temadag
Dato: 25., 26., 27. og 28. Januar 2010 kl. 9.00 - 15.30
Sted: Kristineberg 3, Kbh. Ø
Der er plads til max 26 kursister
Tilmeldingsfrist: 1. december 2009
Pris excl. forkost 4.600,00 kr.
Kursets overordnede formål er at kvalificere deltagerne til at arbejde med social færdighedstræning i forhold til den psykiatriske bruger/patient og dennes netværk.
Målgruppe:
Medarbejdere som arbejder med psykiatriske brugere/patienter og som skal/ønsker at arbejde med sociale færdigheder
Deltagerforudsætninger:
Det forudsættes at deltagerne:
- Har erfaring med arbejdet med psykiatriske patienter/brugere
- Er villige til at læse et mindre antal sider anbefalet litteratur
- Deltager i supervisionsgrupperne een gang månedligt
- Arbejder med relevante problemstillinger imellem supervisionssessionerne
Det anbefales at man deltager på kurset sammen med en kollega fra samme arbejdssted, således at SFT nemmere vil kunne implementeres på arbejdsstedet efterfølgende
Praktisk:
Kursussted:
Kristineberg 3, Kbh. Ø
Forplejning: Der vil blive serveret kaffe og te, men frokosten er ikke indberegnet.
Kursusbevis: Der vil blive udsted kursusbevis efter kurset
Beskrivelse af kursusforløbet:
Social færdighedstræning (ad modus Liberman)
Social færdighedstræning er en systematisk, målrettet og pædagogisk tilrettelagt metode til udvikling, generalisering og fastholdelse af sociale færdigheder.
Social færdighedstræning fokuserer på at træne brugeren/patienten i at tage medansvar i den medicinske behandling, at mestre symptomer, at opdage tidlige tegn på psykose, og at forbedre kommunikative færdigheder og evne til konfliktløsning.
(I OPUS er en social færdighedstræningsgruppe på 6-8 deltagere og 2 trænere, der mødes hver uge i 1½ time i 1 år)
Formål: Kurset formål er at gøre deltagerne i stand til at implementere metoder til at arbejde med sociale færdigheder hos den psykiatriske bruger/patient. Indhold: Kursusdeltagerne vil få undervisning og erhverve sig metoder til at arbejde med socialfærdighedstræning enten i gruppeforløb eller individuelt. Kurset vil blandt andet fokusere på følgende temaer:
- Baggrund for Opus-skolen og erfaringerne i Opus med social færdighedstræning
- Kognitive deficit og deres betydning for tilrettelæggelsen af social færdighedstræning
- Den kognitive referenceramme i social færdighedstræning
- Psykoedukation som et kerne element i socialfærdighedstræning
- Teori og pædagogiske overvejelser omkring sociale færdigheder
- Teori og øvelser i forhold til visitation til social færdighedstræning
- Teori og øvelser i forhold til at være træner i de sociale færdighedstræningsmoduler medicin, symptommestring, samtale og konfliktløsning
- Teori og øvelser i forhold til rollespil, brainstorms, problemløsning og hjemmeøvelser i social færdighedstræning
- Resultater fra forskningen i social færdighedstræning
- Gennemgang og diskussion af praksiserfaringer ved social færdighedstræning
Efter kurset vil der i det følgende år blive superviseret på arbejdet med social færdighedstræning. Der vil i særlig grad blive fokuseret på metodesupervision og implementering, samt på overvindelse af vanskelighed forbundet med det praktiske arbejde i social færdighedstræning.
Undervisere og supervisor: Psykolog Allan Fohlmann. Tlf.: 2880 0169. www.kognitioner.dk
Holdning til patienten:
- En længe ventet gæst, som man er glad for at få besøg af og prøver at lokke til at blive længe
- En samarbejdspartner, hvis indsigt og indstilling er en afgørende faktor for forløbets udfald.
- En person med selvstændige præferencer, som behandling i videst muligt omfang skal tilpasses
Merete Nordentoft